Anak-anak
Juka anda mencurigai atau jika anda mengetahui bahwa anak anda mempunyai gangguan pendengaran, anda mungkin tidak menemukan hal yang mudah untuk melaluinya. Seperti anda mempunyai keinginan untuk menemukan solusi paling baik yang memungkinkan untuk anak anda, banyak pertanyaan yang terpikirkan oleh anda. Bagian ini mencoba untuk memberikan jawaban atas beberapa pertanyaan anda dan memberitahukan dimana anda dapat menemukan bantuan profesional.
Mengetahui angguan pendengaran. Beberapa cara
Menerima gangguan pendengarannya dan memberikan dukungan
Solusi Teknologi, tip-tip praktis dll
Program Oliver tambahan yang menyenangkan atas fungsinya
Tahapan Perkembangan Sejarah Phonak dalam mengembangkan teknologi untuk anak-anak
Apa yang dilakukan jika anda menduga anak anda mengalami gangguan pendengaran
Pertama, jangan terlalu khawatir, ada banyak solusi dalam hal teknologi dan medis untuk membantu dan sekarang ini banyak anak dengan gangguan pendengaran dapat hidup secara normal dan sukses dalam kehidupannya. Langkah pertama adalah berkonsultasi dengan tenaga medis yang akan menganjurkan anak anda untuk melakukan serangkaian tes yang membantu menentukan derajat gangguan pendengaran pada bayi dan anak-anak.Tidak ada anak yang terlalu kecil untuk menerima tes pendengaran sepenuhnya. Kenyataannya, tes pendengaran bahkan dapat dilakukan selengkapnya pada saat bayi baru lahir.
Skrining pendengaran mungkin dapat dilakukan oleh perawat atau pekerja sosial, tetapi tes pendengaran lengkap pada anak-anak seharusnya dilakukan oleh seorang audiologis.
Tujuan dari evaluasi audiologi adalah untuk menentukan apakah gangguan pendengaran pada satu atau kedua telinga, berapa derajatnya, dan untuk menentukan tipe gangguan pendengarannya. Hasil tes tersebut akan ditulis dalam sebuah audiogram.
Tahapan komunikasi
Koklea yang merupakan indra pendengaran telah mencapai ukuran dewasa dan memungkinkan untuk mendengar sejak usia kehamilan 20 minggu. Artinya bahwa anak-anak sudah terbiasa dengan suara ibunya dan suara lain sebelum mereka lahir. Oleh karena itu sangat mungkin bagi anak-anak untuk mengetahui musik dan suara lain yang dapat didengar pada saat masih didalam kandungan.
Setelah lahir, kepekaan koklea bayi baru lahir hampir sama dengan dewasa, tapi bayi harus belajar bagaimana menggunakan pendengarannya sebagai dasar untuk berkomunikasi.
Perkembangan berbicara dan berbahasa anak anda - usia tahapan perkembangan
Tahapan berikut ini secara garis besar untuk sebagian besar anak-anak. Jika anak anda 2-3 bulan lebih lambat dibanding usia yang disebut dibawah ini, kemungkinan adanya indikasi gangguan pendengaran atau keterlambatan perkembangan berbicara-berbahasa
| 09 bulan: | Menunjukkan pemahaman dari kata-kata sederhana "mama", "papa", "no", "bye-bye." |
| 10 bulan: | Berceloteh "seperti berbicara", dengan rangkaian satu silabik bersama-sama (\da-da-da-da").Kata yang paling dapat dikenal yang timbul pada saat itu. |
| 12 bulan: | Satu atau lebih kata yang benar diucapkan |
| 18 bulan: | Mengerti kata-kata yang sederhana, mengenali perintah yang sudah dikenal (tanpa isyarat) dan mengenali bagian tubuh. Juga seharusnya berbicara kosa kata antara 20 dan 50 kata-kata dan menggunakan kata-kata pendek ("tidak mau", "pergi","mama angkat") |
| 24 bulan: | Mengucapkan kosa kata setidaknya 150 kata, digabung dengan munculnya kalimat dengan dua kata sederhana. Sebagian besar pembicaraan seharusnya dapat dimengerti orang dewasa yang tidak bersama anak setiap hari. Anak seharusnya sudah dapat duduk dan mendengarkan buku cerita yang dibacakan. |
| 3-5 tahun: | Mengucapkan apa yang diinginkan dengan berbahasa, mengungkapkan perasaan, menyampaikan informasi dan menanyakan pertanyaan. Anak usia pra-sekolah seharusnya hampir mengerti apa yang dibicarakan. Kosa kata berkembang dari 1000 sampai 2000 kata-kata yang menghubungkan kalimat yang kompleks dan berarti. Semua suara pembicaraan seharusnya jelas dan dapat dimengerti sampai akhir masa periode pra-sekolah. |
Lokalisasi
Satu ketrampilan pendengaran yang paling cepat dan mudah untuk diketahui dari bayi anda adalah lokalisasi, kemampuan untuk menunjukkan/menemukan sumber suara. Karena kita mendengar dengan dua telinga (binaural), kita dapat melokalisasi suara dengan tepat.
Mengetahui kemampuan lokalisasi anak anda
Pada umumnya, bayi baru lahir akan menggerakkan atau melebarkan matanya ketika mendengar suara, hal ini dikenal sebagai refleks kaget. Suara keras seharusnya menyebabkan refleks ini. Ketika bayi anda semakin besar, sekitar lima atau enam bulan, anda dapat mengamati lebih baik respon lokalisasi yang benar dengan membuat suara lembut di belakang atau di sebelah bayi anda ketika bayi anda melihat kedepan. (Pastikan anda tidak terlihat ketika membuat suara!) Suara bergemerincing, getaran atau bisikan seharusnya mendorong bayi anda menolehkan kepalanya ke arah suara.
Sewaktu kita berharap bayi terkejut dengan suara keras, paling penting untuk melihat seberapa bagus respon bayi anda terhadap suara lembut (seperti suara huruf "s").
Selama tahun pertama, bayi anda akan menyaring kemampuan mendengar dan memperhatikan serta mencari sumber suara yang lazim disekitar rumah, seperti bunyi bel pintu atau telepon, suara bantingan pintu, suara anak-anak bermain, mainan musik dan pembicaraan.
